为深刻践行职业教育“为党育人、为国育才”的根本使命，全面落实“立德树人”这一核心任务，致力于将“大思政”育人体系全方位、深层次地融入人才培养全过程，深入推进全体教师和班主任两大能力提升工程。10月24日，宿迁卫校组织开展“职业学校‘大思政’建设的思考与实践”思政育人专题培训活动。宿城中专党委委员、副校长柏红永担任主讲，宿迁卫校校长陈新颖，校领导班子部分成员及全体教师和班主任共同参与。
柏校长对“大思政”育人格局进行了系统阐释与深度剖析。他指出，“大思政”是立足于立德树人的综合教育体系，当前建设需直面主体多元、内容融合、机制协同等新挑战，并推动考核向综合素养转变。他特别介绍了以“思想自省、行为自律、个性自强”为核心的“三自”德育实践，以及各校特色案例，生动展示了思政教育的丰硕成果。展望未来，柏校长提出应从理论武装、专业队伍、载体方法、协同机制及考核评价五大方向持续深化，为新征程的“大思政”建设指明了路径。
思政育人是职业教育的灵魂所在。潘靖在总结中强调：本次交流为育人工作提供了宝贵启示，我校通过党团共建、先锋引领等党建品牌，正在积极践行这一理念。希望全体教师学习吸收今日所学，将思政元素融入班级文化、主题活动与专业课程，切实把育人理念转化为实际行动，共筑特色育人之路。
本次培训从“政策解读”到“路径探索”，从“理论认知”到“实践案例”，为全体教师理清了“大思政”育人体系的建设方向。未来，宿迁卫校将持续深化“大思政”育人格局，以“德”赋能，让教育更有深度，构建更具协同性、更具实效性的育人生态，为学校高质量发展注入源源不断的思想动能。(文字：张嫒妍，图片：王磐，审核：杨阳）