——宿迁卫校举行“学生心理危机识别与干预”主题培训
为强化班级管理工作，提升新入职班主任的专业素养，11月30日，宿迁卫校举行新任班主任沟通技巧专题培训，培训邀请了南京鼓楼集团宿迁医院专职心理咨询师丁云主讲，全体新入职班主任参加本次培训。培训由学工处鲍俊老师主持。
培训中，新入职班主任就与学生沟通遇到的问题进行了咨询与讨论，通过交流，丁云提出班主任要从以下几个方面提高沟通效率：一是：要认识到学生个体差异，做好教师的自我觉察，增加自身的成熟度，澄清自己的价值观，调节好自身的状态；二是：丰富沟通方式和沟通环境，做到具有双向性、互动感、自然尊重且符合学生状态的沟通；三是：注意沟通有技巧，批评有艺术，做到在充分了解学生、尊重学生的基础上，与学生和家长有效的沟通，对学生出现的“错误”，要具体分析、适时教育，避免师生时间的权力之争，面对问题，客观理智的处理。最后，她指出，班主任工作要着眼于细节，落地于细节，善于发现问题，并及时解决问题。
竹有千节，始于新笋。做班主任是教师职业生涯的必修课，通过此次培训，帮助了新任班主任在未来的工作中善用沟通的技巧，做好师生沟通、家校沟通，用沟通连接彼此的心灵，创造良好的沟通氛围，为班主任工作减负增效，也为学校高质量发展激发新活力。(文字：张艳楠；审核：荣峰；图片：吕布山)