—宿迁卫校疫情封闭管理期间开展心理健康教育工作
为了更好地开展疫情期间学生心理健康教育工作，切实做好心理健康教育知识的宣传，减少和缓解疫情带给学生的各种心理压力，提高学生的心理承受能力，宿迁卫校多措并举，积极为学生心理健康保驾护航。
校领导高度重视学生的心理健康教育，上下联动，组织专兼职心理教师、班主任和心理委员，全面摸排学生心理状况，引导全体学生科学防控。班主任和心理委员，对学生心理健康状态进行初步研判，发放量表、科学评估，针对不同群体分别做出相应心理健康教育、疏导方案、及时线上沟通，对筛查的重点学生，按“ー人ー策”建立学生台账，做到第一时间掌握动态、第一时间上报信息、第一时间处理到位。
学校开通了24小时心理咨询热线，分享了心理教师的微信号，为有需求的同学提供“一对一”线上、线下咨询服务；组织学生观看心理辅导视频、心理知识讲座，定时线上推送心理健康调适常识、拍打放松等小活动视频；同时学工处指导学生有序开展阅读，下围棋、象棋等各种活动，倡导学生在疫情面前保持理性乐观的心态，扎实有序开展心理健康教育与服务工作。
心理健康教育工作是长期的、持续的、潜移默化的。卫校将继续努力探索和实践心育工作的新模式和新方法，不断加强心理健康教育的实效性，帮助学生以“心”抗疫，为全校学生的心理健康保驾护航。 (供稿：学工处，文字：朱宇宇，审核：荣峰)